Día de la Educación Ambiental: por qué se celebra hoy

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El Día Mundial de la Educación Ambiental se conmemora cada 26 de enero con el objetivo de concientizar acerca de la importancia de crear una nueva disciplina para el desarrollo sostenible. Esta fecha busca dar a conocer las diferentes problemáticas ambientales del mundo y qué conductas y medidas pueden tomarse para revertir su daño o frenar sus efectos.

Este día fue dispuesto el 16 de junio de 1972 mediante la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, llevada a cabo en Estocolmo, Suecia. En 1975, se creó la Carta de Belgrado, un documento fruto del Seminario Internacional de Educación Ambiental que tuvo lugar en la capital de Serbia, el cual planteaba una nueva perspectiva educativa como herramienta para promover el ambientalismo.

Qué es la educación ambiental

La educación ambiental es un método de enseñanza pedagógica e interdisciplinaria, que tiene como principal objetivo crear conciencia a los ciudadanos, acerca del impacto de la conducta humana en el medio ambiente. Se trata de un modelo que busca establecer valores que inspiran una relación respetuosa entre el ser humano y su entorno.

A través de un aprendizaje detallado, se dan a conocer las prácticas necesarias para cuidar del planeta, como también las posibles consecuencias de ciertas conductas que resultan nocivas para el medio ambiente. Este concepto intenta ser integral y tener impacto en la sociedad y cada uno de sus agentes, desde instituciones, gobiernos y entidades públicas o privadas.

Día de la Educación Ambiental: su importancia en el calendario

ElInforme Planeta Vivo 2020 creado por el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), establece que actualmente el ser humano consume un 70% más de los recursos naturales, que lo que el planeta puede proveer.

Este informe creó también el Índice Planeta Vivo (IPV), con la colaboración de la Sociedad Zoológica de Londres (ZSL). Sus cifras arrojan una disminución del 68% de las poblaciones mundiales de mamíferos, aves, anfibios, reptiles y peces, lo que se traduce en un gran aumento de la destrucción de la fauna terrestre a causa de la actividad de los seres humanos.

Asimismo, se afirma que el 75% de la superficie terrestre libre de hielo sufrió modificaciones en las últimas décadas. Los únicos lugares considerados vírgenes o sin intervención del hombre se encuentran concentrados en pocos países como Rusia, Canadá, Brasil y Australia.

Las bases de la educación ambiental: comprensión, costumbres y necesidades

De acuerdo a laFundación Vida Silvestre, la educación ambiental integral comprende varios puntos de partida, para comprender su funcionamiento y puesta en práctica:

  • Es transversal y sistémica, ya que establece una relación entre los aprendizajes y la realidad en la que se encuentra el estudiante, realizando una reflexión constante e identificación de problemáticas actuales.
  • Comprender diferentes grupos sociales y etarios, de manera de poder ampliar la convocatoria a toda la comunidad, para lograr mayor participación.
  • Extender la experiencia de aprendizaje a otros ámbitos, además del aula, para poder promover la observación y prácticas necesarias.
  • Abordar las necesidades locales es fundamental para comprender el entorno en el que se encuentran los alumnos, ayuda a acercarse a sus problemáticas más cercanas y facilitar el acceso a soluciones.
  • Incentivar la acción de tareas, nuevas costumbres y conductas sustentables.
  • Alienta a involucrarse con el ambientalismo, desde una perspectiva positiva y constructiva.

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